相信大家對自己都有ㄧ定的目標規劃,現今社會也認為學習第二外語是️ㄧ種驅勢。不過 為了面對未來來勢洶洶的考驗,在早稻田的我們當然不能侷限自己在中文母語、英日文流 利的小玻璃溫室裡,要充實自我能力,就從學習新語言開始!想成爲貫通四國語言的溫拿 嗎? 我們訪問了現在在學的同學們,整理給你最可靠、最中肯、最真心的早大SILS語言課~~~ 韓文課 讓我們先以最近很多人都想學的韓文為例子來看看! Q1. 為什麼想再學一種語言呢? 小編:從小就對語言很有興趣,覺得語言永遠不用怕學多! R:因為我很喜歡學語言,新學ㄧ個語言也可以跟新ㄧ個國家的人溝通 A:多學一點對未來一定是有幫助的 C:多一種會的語言總是好的(不管哪種) I:感覺以後找工作的話會多一種語言比較有優勢,去旅遊的話會當地的語言也比較方便 H:因為厭倦學日文了 K:從以前就很想要學,現在在學校裡面有課程,雖然花很多時間,但是有機會有把握! Q2. 為什麼想學韓文呢? 小編:想要不用看字幕就把韓劇看懂!然後想要跟韓國朋友用韓文溝通~ R:SILS裡韓國人很多,很好奇他們平常對話在講什麼,而且如果中英日韓文都會的話,可以橫行 亞洲!XDDD A:想學韓文是因為想去韓國旅遊的時候,不會什麼都不會說,至少可以念出地名或是簡單的問路 C:想聽懂韓國朋友的談話跟已不想用羅馬拼音唱韓文歌www I:高中的時候就開始對韓文很有興趣就自學了一點點 H:想叫歐巴歐巴,但是修了之後發現男生不能叫歐巴歐巴,要叫歐巴ㄏㄩㄥˋ,於是放棄韓文了 K:因為從國中開始喜歡Kpop Q3.學了韓文多久?目前的程度如何? 小編:學了1年多,基本對話OK,然後聽的懂 R:學了1年左右,目前會基本發音跟一點日常會話 A:1年,超基本程度 C:學了一個半月左右,會發音跟簡單的打招呼 I:學了一年多,程度的話應該還在中級吧 H:一學期,我會點水、豬肉、燒肉,會說好好吃,還會說書桌上有書 K:學了一個多月,目前進度到鼻音化 連音,還不到文法! Q4.對SILS韓文教材評價如何? 小編:對我而言還蠻無趣的,要是真的想要好好學好,課本根本不夠! R:希望課本裡能多有一點會話教學 A:教材的課文部分還滿實用的 C:教材還不錯,但如果是中文或英文就更好了(癡人說夢 I:覺得文法的說明可以再清楚些 H:個人不太喜歡這個教材。但是一本可以使用好幾個level也不錯。 K:教材的話,還好!沒有圖片 不怎麼可愛! Q5.對老師評價怎麼樣? 小編:要看人有些很好有些很混!很推薦金泫洙老師,他很風趣又好笑 R:老師很可愛💕 A:韓國老師教的有點快 C:老師都蠻不錯的,講的還算清楚 I:有些老師很認真但有些又有點混,覺得花很多時間在複習一樣的東西 H:有好有壞。推金牡蘭老師。 K:女生老師超可愛的~但是男老師(韓國老師)上課講日文我都聽不太懂! 超像在講韓文的! 話都 含在嘴巴裡,我跟班上的加拿大同學都聽不懂⋯ Q6.第一次知道SILS韓文課是用日文授課時的想法是? 小編:完蛋了!因為我日文很不好,一定聽不懂⋯ R:因爲韓文文法和日文很像,所以反而比英文授課來得容易理解 A:反正用日文上韓文,既能多學一種語言,又可以交到日本朋友,一舉兩得 C:因為用日文,韓國老師講日文時有個腔,希望說話速慢一點,不然連在一起都聽不懂ㅠㅠ I:日文都學不好感覺用日文學韓文一定學不來 H:沒關係有人會罩我 K:有點害怕,因為日文還沒有學好就又要學韓文,而且還是用日文上韓文!很挫!但是其實韓文 level 1好像還好~日文老師日文講得很清楚,我覺得就沒那麼可怕:)因為是外國人聽不懂的 話,老師也會盡力幫忙,或者是你可以再多問問同組的日本同學!他們也會樂意幫忙你 不同於日文テーマ課的一學分,SILS的語言課都是兩學分唷,但因爲我們已經會中文了,所以第二外文免修並不是必修~ SILS的韓文課目前分成四級(1~4)然後全都是以日文授課,教材也都是日文喔!一個星期會有兩節課,一堂是日本老師,一堂是韓國老師。 看完這些之後有沒有對SILS的韓文課多了一些認識呢? 快來跟我一起學韓文吧!!! 法文課 接下來將為大家介紹SILS的法文課。 大一的第二學期開始,日文稍微上了軌道,於是就想著再多學一種語言。我因為覺得法文聽起來很高大上(笑)所以這學期選修了法文課,是從零開始的Level1唷。 *教材使用Amical↓ 內容全部都是法文!(剛翻開真的是嚇到了XD)要法文初學者用法文學法文真的有些吃力呢…內容是從簡單的法文對話去延伸出每堂課主要會學到的文法,由簡入深的方式個人覺得相當不錯。
法文課一周有兩堂課, 分別是由兩位不同的老師授課。雖然一般是由一位法國籍老師配上一位日本籍老師,但我的班級不知道為什麼是兩個法國老師共同帶班的。カットロリン先生是非常溫柔的女老師,但是個人覺得她上課有時會說明得有點不清楚;アブリアリ先生則是嚴格瀟灑參半的男老師,非常注重學生的出席率以及回家是否有複習,偶爾還會有突襲小考(嚇) 原本以為外語會採用英文教學,上了第一堂課才發現是日語教學…雖然一開始有些驚慌失措,但畢竟現在學的是最基本的法語,用到的日文也幾乎都是最基本的,並沒有想像中的吃力!換個角度想一想,這也是個練習日文聽力的好機會。萬一真的真的聽不懂日文的話,也可以拜託老師再用英文解釋一遍的:) ※以下訪問了幾位修過法文課的同學: C-國教三C同學 S-國教二S同學 M-國教一M同學 H-國教二H同學(intensive French) E-國教一E同學(intensive French) Q1.為什麼想再學一種語言? C: 因為對自己日文失望想在探索其他語言。 S: 學校有資源就利用啊! M: 覺得要把握在大學可以學新語言的機會! H: 好像很有趣所以就選了。 E: 因為自己本身很喜歡各種語言。 Q2.為什麼想學法文? C: 因為以前常聽朋友講覺得很好聽。 S: 因為個人因素(!)所以想學法文。 M: 國中的時候曾經去過法國,很欣賞他們的文化和藝術,所以覺得法文應該是個值得學習的語言。 H: 想去法國交換,想摸巴黎鐵塔! E: 覺得法文發音很美。 Q3.學了多久?目前的程度如何? C: 不到一學期,很基本的程度。 S: 學了一個月多,學到的覺得都很實用,基本招呼寒暄短聊都很ok。 M: 半年多。呃⋯有打了一點基礎。 H: 去年九月開始,大概半年了吧。雖然沒有考檢定,但是根據最近做的小測驗還有現在的課大概是 A2程度。 E: 自學兩個月+1.5個學期,約為DELF A2左右。 Q4..對教材評價? C: 教材還可以 S: 法文的課本全部是用法文教法文的方式對初學者有點吃力,不過老師都很耐心講解所以習慣了就 還好。 M: 跟其他的語言教材相較之下似乎貴了一點。 H: 學校是用Amical偏日常生活會話的內容,頗實用,只是很貴(白眼 E: 教材很好,也有很多補充講義。 Q5.對老師評價? C: 兩個老師風格差有點多,一個教的不清不楚一個很嚴格覺得你什麼都應該要會。 S: 法文的老師目前遇到兩個而已但是我都蠻喜歡。男生的アブリアリ先生作風灑脫有點不按牌理出 牌但是一教就是很多東西,小考隨機測驗有點多,但是配合上女生的カットロリン先生非常溫 柔,文法重點也很詳細,不過兩位老師很強調複習,教一次最好下次上課就要會,雖然嚴格但是 幫助很大。 M: 覺得老師教的好壞的差距頗大。 H: 我是上intensive所以有四個老師。上學期跟下學期大概都是四個裡面有一個上課不知道他在幹嘛 的。所以還是有3/4的機會會有好老師,不要怕。 E: 目前遇到的老師都不錯,很有耐心跟熱忱。 Q6.對日文授課的想法? C: 為什麼SILS要用日文授課那些日本人不是會英文嗎?到底有沒有考慮到外國人… S: 外語科目日文授課本來就很難避免,建議讓老師知道你聽不懂日文,這樣他會記得加英文解釋, 又或者日文會講慢一點。但是如果老師不會英文,一堂課下來聽不太懂老師日文的解說,就不 建議修。 M: 對不懂日文的外國人很不公平。 H: 其實大概都聽得懂,而且同學會罩你。intensive有兩堂是英文呦~ E: 可以一堂課學兩種語言,練習日文聽力。 ps.我第一學期的老師們授課70%英文、20%法文、10%日文;第二學期是40%英文、40%日文、 20%法文,所以日文授課其實不多。 其實對於課程的想法主要因人而異,但如果想多學一些語言的話千萬不要放棄這個機會喔 撰寫員:Judy, Annabelle 編輯:Ching
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五月 2022
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